Рассказываю очередную тему по информатике в 8 классе по визуальному программированию: флажки, радиокнопки, поля с ниспадающим меню… Тема особого интереса у учащихся не вызывает, сложно, а один - совсем поник.

- Ну что ж ты такой далекий, а? Хоть видимость заинтересованности создай.

- Че я далекий, и вовсе я недалекий…

- Так вот и я том же.

- Я совсем не это хотел сказать, – и совсем обидевшись, добавил: «Это не по-педагогически».